3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено

3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено

^ 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ Программки 3.1. В Школе реализуются общеобразовательные программки, которые ориентированы на решение задач формирования общей культуры личности, адаптацию личности к жизни в обществе, на создание базы для осознанного выбора и освоение проф образовательных программ 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено. Общеобразовательные программки включают изначальное общее, основное общее образование, среднее (полное) общее образование.
3.2. Преемственность и непрерывность образования реализуется на базе общих целей и задач, ценностей каждого уровня обучения, объединенных целостной образовательной 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено программкой. Образовательные программки исходного общего, основного общего и среднего (полного) общего образования являются преемственными, другими словами любая следующая программка базируется на предшествующей.

3.3. Виды образовательных программ:

      1. адаптация малышей к школе;

      1. базисные образовательные программки исходного общего, основного 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено общего, среднего (полного) общего образования;

      2. образовательные программки расширенного обучения;

      3. образовательные программки развивающего обучения;

      4. образовательные программки личного обучения;

      5. коррекционно-адаптивные, в согласовании с особенностями здоровья и развития малыша;

      6. углубленного обучения, формирующие познавательные 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено интересы учащихся к отдельным областям познаний;

      7. реализующие непрерывность образования с университетами;

      8. дополнительного образования.

    1. Типы образовательных программ:

      1. типовые, неадаптированные;

      2. типовые, приспособленные на завышенный уровень обученности;

      3. типовые, приспособленные на углубленное содержание;

      4. типовые, приспособленные 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено на развитие творческого потенциала;

      5. другие на базисном содержании;

      6. другие на профильном содержании;

      7. авторские, особые, направленные на развитие обучающихся;

      8. приспособленные на очно-заочное (вечернее) обучение.

    1. С учетом потребностей и способностей личности образовательные 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено программки осваиваются в последующих формах: в образовательном учреждении – в очной форме, очно-заочной (вечерней), заочной, в форме домашнего образования, экстерната. Допускается сочетание разных форм получения образования.

    2. Для всех форм получения образования в границах определенной основной 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено общеобразовательной программки действует единый муниципальный образовательный эталон.

    3. Процесс обучения предугадывает создание критерий для обеспечения учащихся универсальным образованием, установленным муниципальными эталонами для общеобразовательных учреждений данного типа.




  1. ^ ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА




    1. Длительность обучения 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено:

Школа производит образовательный процесс в согласовании с уровнями общеобразовательных программ последующих ступеней образования:

^ II ступень — (основное общее образование, нормативный срок освоения 5 лет) — обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, делает условия 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и возможностей к соц самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, исходного и среднего проф образования

^ III ступень — (среднее 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено (полное) общее образование, нормативный срок освоения 2-3 года) — является оканчивающим шагом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ данной ступени образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих возможностей обучающегося, формирование способностей самостоятельной учебной деятельности на базе 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено дифференциации обучения.

Для неких категорий обучающихся нормативные сроки освоения общеобразовательных программ основного общего образования могут быть увеличены либо сокращены в согласовании с Законом РФ «Об образовании». При наличии контингента учащихся 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено с более низким образовательным уровнем в Школе может быть скооперировано обучение на ступени исходного общего образования.

    1. Обучение и воспитание в Школе ведётся на российском языке.

4.3. Система оценок при аттестации, форма и порядок её проведения

4.3.1.Аттестация 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено по предметам осуществляется по пятибалльной системе. При оценивании всех видов работ, устных ответов обучающихся, достигнутых ими познаний, умений и способностей, оценка выставляется в потрясающий журнальчик и ежедневник учащегося.

4.3.2. Промежные итоговые оценки в 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено баллах выставляются во 2-9 классах по четвертям, в 10,11,12 классах по полугодиям. По полугодиям оцениваются познания учащихся всех ступеней обучения по предметам, на исследование которых отводится 1 час в неделю.


4.3.3. В конце 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено учебного года выставляются итоговые годичные оценки. В случае несогласия обучающегося, его родителей (легитимных представителей) с годичный оценкой, они подают заявление в Конфликтную комиссию Школы, которая действует на основании соответственного Положения. Формы и 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено порядок проведения текущей и промежной аттестаций:

4.3.4. С целью установления фактического уровня теоретических познаний по предметам учебного плана, практических умений и способностей, соотношение этого уровня с требованиями муниципального эталона проводится текущая и промежная 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено аттестация учащихся.

4.3.5. Текущая аттестация содержит в себе оценивание результатов обучения учащихся на уроках, по итогам исследования отдельных тем образовательной программки, по окончанию учебной четверти и полугодия.

В заочных группах и классах текущая 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено аттестация проводится на основании зачетов и текущей успеваемости.

4.3.6. Промежная аттестация по итогам учебного года (итоговый контроль познаний учащихся переводных классов) проводится на основании решения Педагогического совета Школы в форме собеседования, тестирования, защиты рефератов, творческих 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено работ, зачетов, письменных проверочных и контрольных работ.

4.3.7. На основании решения Педагогического совета и (либо) приказа директора Школы от промежной аттестации в переводных классах могут быть освобождены обучающиеся:

      1. Срок проведения промежной аттестации по итогам учебного года учащихся 5-8, 10 классов, утверждаются управляющим Школы в форме приказа. При составлении расписания 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено промежной аттестации нужно учесть, что в денек проводится только одна работа.

4.4. Порядок перевода и выпуска учащихся:

Обучающиеся, освоившие в полном объёме образовательные программки, переводятся в последующий класс.

4.4.1. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность по одному предмету 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено переводятся в последующий класс условно.

4.4.2. Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету переводятся в последующий класс условно. Обучающиеся должны устранить академическую задолженность в течение последующего учебного 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено года, школа должна сделать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

4.4.3. Обучающиеся на ступенях исходного общего либо основного общего образования, не освоившие программку учебного года и имеющие задолженность 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено по двум и поболее предметам, по усмотрению их родителей (легитимных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения либо продолжают получать образование в других формах.

4.4.4. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программку 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено предшествующего уровня, не допускаются к обучению на последующей ступени общего образования.

4.5. По итогам текущей, промежной и итоговой аттестации может быть формирование следующих классов, работающих по программкам профильного и углубленного обучения.

    1. Освоение образовательных 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено программ основного общего и среднего (полного) образования заканчивается итоговой аттестацией обучающихся в форме одного муниципального экзамена либо другой форме проведения гос итоговой аттестации, установленной Федеральным органом исполнительной власти в сфере 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено образования. Лицам, не завершившие основное общее и среднее (полное) общее образование выдаются справки установленного эталона.

Для получения исходного общего, основного общего и среднего (полного) общего образования для обучающихся создаются равные способности: очное 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено обучение, очно-заочное (вечернее) обучение, семейное образование, обучение по личным планам и программкам, экстернат и другие формы предусмотренные действующим Законодательством.

    1. В согласовании с лицензией и свидетельством о гос аккредитации, Школа выдает лицам, прошедшим 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено муниципальную (итоговую) аттестацию документ муниципального эталона о соответственном образовании (аттестат) и заверяет его гербовой печатью.

    2. Обучающиеся, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные, полугодовые и годичные отметки, надлежащие высокому 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено баллу, награждаются хвалебным листом «За хорошие успехи в учении».

    3. Выпускники, достигшие особенных фурроров при освоении программки основного общего образования, получают аттестат с различием.

    4. Выпускники, достигшие особенных фурроров при освоении программки среднего (полного) общего образования получают 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено аттестат особенного эталона и награждаются золотой либо серебряной медалью «За особенные успехи в учении».

    5. Выдача аттестатов особенного эталона и с различием, награждение золотой и серебряной медалью делается на основании 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено соответственного Положения, утвержденного Министерством образования и науки Русской Федерации.

    6. Обучающемуся, не прошедшему муниципальную итоговую аттестацию, выдается справка установленного эталона

    7. Режим занятий:

      1. Учебный год в Школе начинается 1 сентября. Если сей день приходится на выходной, то в 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено этом случае учебный год начинается в 1-ый последующий за ним рабочий денек.

      2. Длительность учебного года - 34 недели и менее 37 недель (с учетом экзаменационного периода).

      3. Длительность каникул устанавливается в течение учебного года более 30 календарных 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено дней в классах с очной формой обучения, по очно-заочной (вечерней) форме получения образования – более 20 календарных дней. В летний период – более 8 недель в классах с очной формой обучения, по очно-заочной 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено (вечерней) форме получения образования – более 10 недель.

      4. Начало учебного денька в Школе в 8.00. Длительность уроков в школе - 45 минут, длительность перемен меж уроками для обучающихся по дневной очной форме обучения и в классах с очно-заочной 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено (вечерней) формой обучения составляет более 10 минут, длительность огромных перемен (две перемены) по 20 минут любая.

Занятия в классах очно-заочной (вечерней) формы обучения длительность урока – 45 минут, перемены в вечернее время – 5-10 минут.

Школа работает 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено в 2 смены.

  1. смена - 5-11 классы дневного очного обучения в режиме 5-дневной
    рабочей недели.

  2. смена - 5-12 классы очно-заочного обучения (вечернее обучение). Длительность учебной недели определяется уровнем реализуемых образовательных программ и учебными планами для очно 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено-заочного обучения.

      1. Образовательный процесс в Школе осуществляется на основании учебного плана, разрабатываемого Школой без помощи других в согласовании с учебным планом образовательных учреждений Русской Федерации, учебным планом Столичной области для 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено образовательных учреждений соответственного типа и вида, годичным календарным учебным графиком и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утвержденными Школой без помощи других.

4.14. В учебном плане Школы количество часов, отведенных на исследование образовательных областей и определенных предметов 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено, не может быть ниже количества часов, определенных учебным планом образовательных учреждений Русской Федерации и учебным планом Столичной области.

4.15. Образовательный процесс в Школе регламентируется расписанием занятий. Зачетные уроки (время на прием зачетов 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено рассчитывается на основании объяснительной записки к Базовому учебному плану) в 5-12 заочных группах проводятся меж зачетными разделами как урок. Сэкономленное время употребляется на осенние и вешние каникулы для учащихся.

В школе может быть 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено введен сессионный режим организации занятий заочного обучения. Время проведения сессий определяет Педагогический совет с учетом определенных критерий.

4.16. Комплектование классов и групп продленного денька в Школе устанавливается в согласовании с Типовым положением об общеобразовательном учреждении 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено и существующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами в Русской Федерации к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях, установленными для учебного заведения данного типа.

4.17. Наполняемость пятых - одиннадцатых классов и групп продлённого денька устанавливается 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено 25 человек. При наличии нужных критерий и средств может быть комплектование классов и групп продлённого денька с наименьшей наполняемостью.

При наименьшем количестве обучающихся Школа может организовать группы с заочной формой обучения и 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено обучении по персональному плану.

Группы с заочной формой обучения Школа открывает при наличии более 9 обучающихся.

При численности в классе наименее 9 обучающихся освоение общеобразовательных программ осуществляется по персональному плану, количество учебных часов в неделю устанавливается 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено из расчета 1 академический час на каждого обучающегося.

При наличии нужных критерий и средств может быть комплектование классов и групп с наименьшей наполняемостью.

4.18. При проведении занятий по зарубежному языку, информатике и трудовому 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено обучению на 2-ой и третьей ступенях общего образования, физкультуре на третьей ступени общего образования, физике и химии (во время практических занятий), профильным дисциплинам допускается деление классов с наполняемостью более 25 человек на две 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено группы.

При наличии нужных критерий и средств может быть деление на группы классов с наименьшей наполняемостью при проведении занятий по предметам.

4.19. Для обеспечения критерий пребывания учащихся в Школе в течение полного денька формируются 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено группы продленного денька. Прием учащихся в группы продленного денька осуществляется на основании заявления родителей (легитимных представителей).

4.20. В установленном порядке в Школе могут раскрываться классы различного уровня и направленности: классы с углубленным 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено исследованием отдельных предметов, классы с профильным обучением на старшей ступени образования, классы с этнокультурным (государственным) компонентом образования, классы компенсирующего (коррекционно-развивающего) обучения, классы с очной формой обучения, классы, группы с заочной формой 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено обучения и персонально обучающихся. Количество классов с очной формой обучения, групп с заочной формой обучения и персонально обучающихся в Школе находится в зависимости от критерий, нужных для воплощения образовательного процесса.

Организация образовательного процесса 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено в классах различного уровня и направленности осуществляется в согласовании с образовательными программками соответственного уровня и направленности.

По согласию с Учредителем, для сотворения критерий обучения малышей, имеющих трудности в освоении 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено учебного материала, с учетом интересов родителей (легитимных представителей) Школа может открывать классы компенсирующего обучения, также особые (коррекционные) классы для обучающихся с разными отклонениями в здоровье и развитии. Перевод (направление) малышей в особые 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено (коррекционные) классы и классы компенсирующего обучения осуществляется только с согласия их родителей (легитимных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

4.21. Дела Школы с обучающимися в ней лицами и их родителями (легитимными представителями 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено) регулируются в порядке, установленном законодательство Русской Федерации и реальным Уставом.


^ 5. ПРАВИЛА ПРИЕМА ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПОРЯДОК И ОСНОВАНИЯ ОТЧИСЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

.

    1. Порядок приема обучающихся в Школу:

5.1.1.Порядок приема людей в Школу регулируется законодательством РФ, Столичной области, нормативными 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено актами Учредителя

5.1.2. Школа обеспечивает прием всех подлежащих обучению людей, живущих на определенной местности и имеющих право на получение общего образования.

5.1.3. Не живущим на определенной местности может быть отказано в приеме только из-за отсутствия 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено свободных мест в Школе, в классах соответственной параллели.

5.1.4. При приеме Школа должна ознакомить обучающегося и (либо) его родителей (легитимных представителей) с Уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено гос аккредитации Школы, основными образовательными программками, реализуемыми Школой, и другими документами, регламентирующими компанию образовательного процесса.

5.1.5. Приём в Школу оформляется приказом Директора Школы.

5.1.6. С целью определения программки обучения, соответственной уровню развития, возможностям 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено и здоровью малыша, после его зачисления в Школу допускается проведение психолого-педагогической диагностики, собеседования с ребенком.

5.1.7. Малыши лиц, общепризнанных беженцами имеют право на устройство в Школу вровень с гражданами РФ (на 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено основании Закона РФ «О принужденных переселенцах» и ФЗ «О беженцах»). Прием деток из семей беженцев и принужденных переселенцев может осуществляться на основании записи деток в паспорте родителей (легитимных представителей) и их письменного заявления 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено с указанием адреса фактического проживания без учета наличия либо отсутствия регистрационных документов.

5.1.8. Несовершеннолетние обучающиеся, не являющиеся гражданами Русской Федерации (в том числе, прибывшие из государств СНГ) зачисляются в Школу при 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено наличии документов, подтверждающих законность пребывания на местности Русской Федерации, при предоставлении личного дела, мед карты обучающегося, полиса неотклонимого мед страхования, сертификата о согласовании документа об имеющемся уровне образования эталону общего образования в 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено РФ (в случае зачисления в 10 класс).

5.1.9. Для зачисления в Школу предки (легитимные представители) представляют последующие документы:

5.1.10. Документы, нужные 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено для поступления в 10 класс ученика:

- заявление на имя директора школы;

- аттестат об окончании 9 классов (подается сразу с заявлением);

- личное дело обучающегося;

- мед карта.

5.1.11. Школа должна принять в 10 класс всех выпускников 9-х классов 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено Школы желающих продолжить обучение и освоившим программку основного общего образования.

5.1.12. По заявлению родителей (легитимных представителей) учащиеся могут перейти в другое учебное заведение либо поменять профиль обучения.

5.1.13. На каждого обучающегося заводится личное дело, в каком фиксируются 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено результаты обучения.

5.1.14. Прием несовершеннолетних в 5-9 очно-заочные группы и классы осуществляется на основании заявления родителей (легитимных представителей) обучающихся и направления комиссии по делам несовершеннолетних.

5.1.15. Совершеннолетние лица, не имеющие документов об 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено образовании,
могут быть приняты по их заявлению на основании аттестации, проведенной учителями школы. Лица, перешедшие из других учебных заведений могут приниматься в соответственный класс с учетом пройденного программного материала.

5.1.16. Количество обучающихся, набираемых в 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено 10 классы, регламентируются наличием педагогических кадров, учебных кабинетов, свободных мест при наполняемости менее 25 обучающихся.

5.1.17 Школа может обеспечивать занятия на дому с учащимися в
согласовании с мед заключением о состоянии здоровья. В согласовании с инструкциями 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом оформляется индивидуальный состав преподавателей, ведется журнальчик проведенных занятий. Предки (легитимные представители) должны сделать условия для проведения занятий на дому.


^ 5.2. Порядок 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено и основания отчисления обучающихся:

5.2.1. По решению педагогического совета Школы за совершение противоправных действий, грубые и многократные нарушения Устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающихся, достигших возраста пятнадцати лет.

5.2.2. Исключение 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного нрава не дали результата и предстоящее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное воздействие на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, также 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено обычное функционирование Школы.

5.2.3. Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом представления его родителей (легитимных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено. Решение об исключении детей-сирот и деток, оставшихся без попечения родителей (легитимных представителей), принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

5.2.4. Школа немедленно должна проинформировать об 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено исключении обучающегося его родителей (легитимных представителей) и администрацию г.Ивантеевки.

5.2.5. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав вместе с администрацией и родителями (легитимными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Школы, в месячный 3.РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ - Утверждено срок принимает конструктивные меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (либо) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении



4-dnya-3-nochi-skazochnaya-rus-orehovo-vladimir-suzdal-bogolyubovo.html
4-dokumenti-opredelyayushie-soderzhanie-i-organizaciyu-obrazovatelnogo-processa.html
4-dokumenti-reglamentiruyushie-soderzhanie-i-organizaciyu-obrazovatelnogo-processa-pri-realizacii-oop-bakalavriata-po-napravleniyu-podgotovki-03270062-filologiya-po-profilyu-zarubezhnaya-filologiya-anglijskij-yazik-i-literatura.html